傳承非遺文化?共筑民族未來——宜職學(xué)子與非遺漆藝的雙向奔赴
??在源遠(yuǎn)流長的中華文化中,中國的傳統(tǒng)技藝如滿天繁星。“大漆”,一種以天然生漆為基本飾料的傳統(tǒng)非遺技藝,是一種珍稀天然涂料,素有“百里千刀一斤漆”之說,是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。大漆髹飾,用漆漆物,謂之“髹”;“飾”則寓為“紋飾”之意。
??從2018年開始,宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院“非遺文化+”實踐團(tuán)隊利用課余時間走進(jìn)吳鈞脫胎漆器技能大師工作室,用漆藝挖掘傳統(tǒng)底蘊(yùn),用漆藝講好中國故事,記錄每一件精心雕飾的漆器在手藝人中傳承、堅守與創(chuàng)新。
??追尋非遺足跡?走進(jìn)非遺漆藝傳承人
??宜春歷史悠久、山川秀美、風(fēng)靈神秀,美不勝數(shù)的山歌、戲曲、傳統(tǒng)技藝等,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化項目猶如一個個文化精靈鑲嵌于贛中大地。走進(jìn)吳鈞脫胎漆器技能大師工作室,我們認(rèn)識了非遺漆藝傳承人——吳鈞老師。吳老師師承中國工藝美術(shù)協(xié)會漆專委副主任,全國漆藝傳承發(fā)展聯(lián)盟副主席陳天灨大師。他個人也是江西省宜春市市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人,創(chuàng)作的漆畫多次榮獲市、省級以上獎;制作脫胎漆器,獲得多項國家級專利。
??走進(jìn)工作室一股雅香若有若無縈繞身旁,漆藝作品滿目琳瑯,手鐲質(zhì)地溫潤,首飾盒閃光發(fā)亮,茶臺古樸典雅。堅牢于質(zhì),光彩于文,滴漆入土,千年不朽,即使不描、不刻、不畫,也可將變幻多彩的紋理深藏于大漆之中。
??探索非遺文化?追溯文明之獨(dú)特魅力
??在工作室的實踐中,漆器需要上幾十道漆,每一件漆器制品都要經(jīng)過漫長時光的洗禮,制作過程甚至以年計算,團(tuán)隊對生產(chǎn)工序和技藝的創(chuàng)新與改革:擦青工藝。傳統(tǒng)拋光技術(shù)中采用的是揩青技藝,它工序復(fù)雜、時間長,創(chuàng)新后的擦青工序,簡易便捷、提高效率、光澤度強(qiáng)、呈現(xiàn)效果好,且該項目已申請擦青工藝實用新型專利。
??漆藝經(jīng)過涂灰、裱布、髹漆、裝飾、拋光每道工序都需要重復(fù)百次,每次都要耐心打磨,半年甚至幾年才能完成一件作品;在團(tuán)隊靜下心來認(rèn)真練習(xí)每一道工序時,感受到大自然的神奇,時光變得慢下來,大漆的美一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)出來,感悟到大漆技藝古老的魅力;在團(tuán)隊鉆研漆藝技藝時,用手感受中國歷史的溫度,用技藝承續(xù)著中國文化的質(zhì)感,用心體會著非遺傳承人精益求精的工匠精神,經(jīng)驗的積累、技藝的提升、藝道的堅守。
??共話非遺漆藝?擔(dān)當(dāng)非遺傳承之重任
??實踐活動過程中,團(tuán)隊成員們經(jīng)常會在一起分享自己學(xué)習(xí)的感受,活動氣氛十分活躍。
??團(tuán)隊陶怡玲同學(xué)分享道:“2023年是建團(tuán)100周年,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),作為新時代的青年大學(xué)生,我們必須始終堅持“黨旗所指就是團(tuán)旗所向”,立志用腳步尋覓非遺文化,用眼睛發(fā)現(xiàn)非遺精神,用內(nèi)心感應(yīng)非遺魅力,努力肩負(fù)起非遺傳承使命,用自己的知識為非遺文化傳承發(fā)展盡自己的一份力”。
??楊凌同學(xué)說:“由于社會的迅猛發(fā)展和工業(yè)文明的沖擊,漆藝雖然作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到了國家的保護(hù),但大漆工藝仍然面臨人才斷層、技藝失傳的危機(jī)。或許人們對古老文化的忘卻在所難免,但我們?nèi)阅芸吹较駞氢x老師這樣無數(shù)位非遺匠人的指尖,在講述著動人傳神的東方美”。
??楊鈺菲同學(xué)說:“8000年的歷史傳承,大漆以其含蓄深沉、大氣包容的質(zhì)感,盡顯東方美的神韻!非遺是一種技藝,也是一種傳播手段,我們可以巧妙利用像漆藝這樣的非遺,述說時代故事,傳遞難忘記憶”。
??非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華各民族智慧和文明的結(jié)晶,大學(xué)生們利用專業(yè)所學(xué),結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,推動“非遺文化+”的常態(tài)化發(fā)展,激發(fā)非遺文化傳播的新活力,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定文化自信,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣,成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年具有重要的教育意義。
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